基于海丝文化精神的大中小学一体化教学实践对策探析

海上丝绸之路承载着千年中外文明交融的厚重底蕴，积淀形成以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，兼具开拓进取、兼容并蓄、笃信务实的鲜明特质，是新时代立德树人、培育家国情怀与国际视野的优质教育资源。大中小学一体化教学是贯通学段、整合教育资源、实现育人闭环的重要模式，能够有效摆脱分段教学的碎片化困境。基于此，文章立足海丝文化精神的育人价值，结合各学段学生认知特点与教学实际，分析大中小学一体化实践教学的可行性，探索了基于海丝文化精神的大中小学一体化教学实施挑战与应对策略。