高中英语阅读教学中提升学生语用能力实践路径

在全球化深入发展的背景下，作为国际交流的基础语言手段，英语的教学目标不应该只局限于语言知识的讲授，而是聚焦于整体语言实践能力的塑造。语用能力则是其中的核心，即学习者在真实语境中精准把握并有效运用语言以实现交流意图的能力。对此，文章系统剖析了阅读教学对提升学生语用能力的重要意义，并结合高中生语用能力存在的核心短板，提出了高中英语阅读教学中培养学生语用能力的具体实践路径，以期为高中英语教学改革提供可操作的实践参考。