新质生产力赋能大中小学思政课一体化建设中新媒体应用创新策略

新质生产力是驱动大中小学思政课一体化建设范式变革的核心动能。在新质生产力赋能背景下大中小学思政课一体化建设中的新媒体应用，既是适应新一轮科技革命和产业变革对复合型创新人才思政素养培育的战略需求，又是顺应数智时代思政课教学改革的实践所需。基于此，文章从新质生产力对思政课一体化的赋能作用和新媒体应用的价值意蕴入手，系统剖析二者融合的现实瓶颈，进而提出新质生产力视域下新媒体赋能大中小学思政课一体化的创新策略，旨在为推动“大思政课”深度融入新质生产力发展格局、增强育人实效提供学理支撑与实践方案。