国家通用语言文字教学与研究 2026年第3期 栏目:学前教育研究

基于自主阅读能力培养的幼儿园教学策略

洪娟娟晋江市英林镇中心幼儿园

摘要

幼儿自主阅读能力的培养是幼儿园教学的重要目标。因此,教师需要根据幼儿的发展需求,积极探索丰富的阅读材料,为幼儿科学设计多元化的自主阅读活动,以此激发幼儿的阅读兴趣,使其能够通过主动参与阅读活动,从中学习并积累更多的知识经验和阅读技能,以此强化幼儿的自主阅读意识。鉴于此,文章分析了在幼儿园中培养幼儿自主阅读能力的重要意义,进而提出了基于自主阅读能力培养的幼儿园教学策略。

关键词

自主阅读能力;幼儿园;教学策略
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