问题链式教学在小学数学跨学科教学中的应用

核心素养背景下，跨学科教学以真实的问题为纽带，将数学知识与科学、艺术、生活实践等领域内容有机联结，有助于培养学生的综合思维与实践能力，契合小学生认知发展规律与素养培养需求。问题链式教学以核心问题为线索构建任务群，通过环环相扣、层层递进的问题设计，将跨学科知识与实践活动有机衔接，从而成为培养学生数学核心素养的重要途径。基于此，文章分析了问题链式教学在小学数学跨学科教学中应用的意义，探讨了问题链式教学在小学数学跨学科教学中的应用现状，提出了问题链式教学在小学数学跨学科教学中的应用策略。