浅谈基于英语学习活动观提升小学生群文语篇理解能力的对策

在小学英语教学体系里，群文阅读是培育学生语篇剖析能力的主要渠道，英语学习活动观作为契合核心素养培育需求的教学思路，对提升群文阅读教学成效起到关键支持作用，细致剖析英语学习活动观在小学英语群文阅读教学中的实施，可以促进小学英语阅读教学质量的提升，为学生核心素养发展奠定基础。基于此，文章立足小学英语群文阅读教学实际，梳理了语篇理解能力培养的现状，分析了英语学习活动观的应用价值，最终提出了详细的实施办法。