OBE理念下大学英语翻译教学策略研究

OBE理念（成果导向教育）以学习者为中心、以学习成果为导向，强调以预期学习成果反向设计教学体系，注重学生综合能力的培养与持续改进，为大学英语翻译教学改革提供了全新视角与理论支撑。将其应用于大学英语翻译教学，意味着不再单纯关注翻译过程中的技巧，而是聚焦于学生在跨文化交际、文本类型辨识、信息准确传递及职业规范遵守等方面的综合素养提升，促使教学目标更加贴近职场或学业深造中的真实翻译任务需求。对此，文章分析了OBE理念的内涵，探讨了OBE理念下大学英语创新翻译教学的重要意义，探究了OBE理念下大学英语创新翻译教学现状，并随后提出了具体可行的实践策略。