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巧辨语序不当类病句

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巧辨语序不当类病句

 

一、多项定语次序不当

例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。

多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:1.表领属性的或时间、处所的;2.指称或数量的短语;3.动词或动词短语;4.形容词或形容词短语;5.名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

二、多项状语次序不当

例:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

复杂状语排列大致为:1.表目的或原因的介宾短语;2.表时间或处所的;3.表语气(副词)或对象的(介宾短语);4.表情态或程序的。

另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。顺序为:表目的或原因的短语+时间词+处所词+情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中心词。

三、虚词位置不当

1.副词的位置不当

例:我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。(“不”移到“把”字前)

2.介词位置不当

例:苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。(“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”)

3.关联词语的位置不当,复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当。

例:一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。(“即使”移至“内容”前,“内容很不错”是主谓短语作谓语)

4.虚词位置不正确造成的主客体颠倒

例:张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。(可改为中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的

5.相关联的并列词语或短语语序不当

例:这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。(按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等,应改为“引人深思,促人猛省,催人进取)

6.分句位置不当

例:对于自己的路。他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(应改为“对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着他们在探索着他们在寻找着”)

八招教你巧辨病句

辨识句子是否是病句时,注意检查下列八个方面,可以事半功倍。

一看两面词

“两面词”是指词语本身表达两个相反的语义,如“成败”“得失”“能否”“好坏”“优劣”“高低”“是否”等。因为它们表达的是不固定的两个方面的意思,所以要检查前后是否照应。

1这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。

简析:前半句讲“胜败”,后半句只讲“胜”,两面对一面,不一致。应改为“取胜的关键”,或改为“是队员们能否齐心协力”。

二看否定句和带有否定意义的词

否定词主要应关注双重都定句和疑问句中嵌套否定形式的句子。带有否定意义的词语主要有“以防”“防止”“劝阻”“阻止”“避免”“忘记”等。这些句子和词语就经常把要表达的意思说反,且有很强的迷惑性,易造成判断错误。

2专家认为,减少烟害,特别是劝阻青少年戒烟,对预防肺癌有重要意义。

简析:“劝阻”和“戒烟”都有否定的意思,这样使用就把意思表达反了。

三看并列成分

并列成分是最容易出错的,往往顾此失彼,造成错误。应注意语序是否得当或是否与动词搭配。

3树立和落实科学发展观,发展和重视农业产业经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。

简析:并列短语“发展和重视”语序不当,应是先“重视”后“发展”。

四看代词

句中出现代词时,要注意其是否有指代不明的错误。

4今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。

简析:“自己”是指“老师”还是指“我”,指代不明,应把“自己”改为“我”。

五看关联词语

重复的病点往往在关联词语上,有的错用,有的滥用,有的误配,有的遗漏等。

5他们不但完成了任务,而且我们也完成了任务。

简析:复句的两个分句主语分别是“他们”和“我们”,主语不同,施事者不是同一个人,所以应把“不但”移到“他们”之前。

6尽管任务多么艰巨,我们也要按时完成。

简析:关联词误配,“尽管”应改成“不管”。

六看程度副词

这类副词主要有“十分”“非常”“很”“过分”等。一般是来修饰形容词的,要注意其后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义,看看有没有造成语义的重复。

7许多家长对孩子过于溺爱,使得他们饭来张口,衣来伸手,这对孩子的成长是有害的。

简析:“溺爱”本身就含有“过分”的意思,应把“过于”删掉。

七看用词是否得体

特别是要注意看句中的谦词、敬辞等是否用错了对象。

8我们光临你们单位参观。

简析:“光临”指宾客来临,是对别人的敬语,不能说自己。

9他是我最好的朋友,经常对我耳提面命,使我在工作中少犯错误。

简析:“耳提面命”适用于长辈对晚辈,而句中的“他”和“我”是平辈,故使用不当。

八看当句子有多个或多层定语、状语时,语序是否恰当,句意表达是否有歧义

10刚才打电话来的是前几天才认识的张宏民的哥哥。

简析:“前几天才认识的”是“张宏民”的定语,还是“张宏民的哥哥”的定语,表意不明,无法确定,句子有歧义。